为深入挖掘革命老区相对薄弱乡村红色故事的精神内核与时代价值，探索以红色资源整合为抓手讲好红色故事、延续红色血脉的有效路径，徐州工程学院“星火燎原队”红色调研小队前往江苏省29个革命老区相对薄弱乡村中的若干乡村，于8月1日开展了以“讲好红色故事，传承红色基因——江苏29个革命老区相对薄弱乡镇红色资源整合调查研究”为主题的“三下乡”调研实践活动。
实践队员率先选取江苏省29个革命老区中关注度较低、开发相对薄弱的若干乡村，进行实地走访，调研实践。实践队员观察记录乡村中红色资源的现存情况，以及革命老区背后的红色文化体系，并对老区村委会工作人员、老区学生等人员进行随机采访，学习现存红色资源背后的故事及文化，同时更进一步了解不同人群对于探索讲好红色故事、延续红色血脉的有效路径的态度和意见。
图为团队成员参观红色景观
部分实践队员在革命老区采访时，村民感慨道：“以前村里的战斗遗址、老兵故事这些，就像山里没人拾的珍珠，零零散散的。年轻人问起来，我们老辈人也说不清个完整道道。”如今，当地对红色资源进行系统整合，按不同主题分类梳理，还标注了旧址坐标。村民们看在眼里，“现在不一样了，孩子们把这些串成了网，外地来的年轻人跟着地图走，能清清楚楚摸到当年的历史。这整合啊，真是让红色故事活起来了。”这种整合不仅让本地村民对家乡的红色历史有了更清晰的认知，更让红色故事从零散的记忆碎片转变为脉络清晰、细节鲜活的生动叙事，为红色血脉的延续搭建了“从碎片到系统、从被动接受到主动探寻”的有效路径，充分彰显了资源整合对激活红色传承内生动力的关键作用。
图为团队成员采访革命老区村民
部分实践队员对革命老区村委会工作人员进行采访。作为讲好红色故事的带头人，村委会工作人员对本地红色资源的历史脉络、精神内涵及传播现状有着全面深刻的认识。实践队员围绕“讲好红色故事、传承红色基因”展开体系化采访，聚焦红色故事的叙事逻辑、传播形式、传承路径等核心问题提问。“讲好红色故事，首先要深挖故事里的初心密码，比如把咱们村战斗英雄的事迹编成情景剧，让年轻人听得进、记得住；还要创新传播方式，利用短视频、直播让红色故事走出村门，既守住基因根脉，又能让更多人感受到红色力量。”工作人员从红色故事本身的叙事技巧、传播创新延伸到红色基因的代际传承，结合本村红色故事的讲述现状，理性客观地回应了实践队员的问题，并与队员一同探讨未来通过资源整合让红色故事“活起来”“传下去”的具体方向。
图为团队成员采访革命老区工作人员
在本次“讲好红色故事，传承红色基因”调研中，实践队员获取到大量关于红色故事挖掘、传播及基因传承的有效数据，收集了诸多优化红色叙事、创新传承形式的合理意见。团队将以此作为参考依据，为红色故事体系化构建与红色基因活化传承规划注入活力。实践队员继续通过多渠道开展调研，为讲好革命老区红色故事、赓续红色血脉持续增添动力。（通讯员 钟裕炜、邓维耀、常泓玥）
