为了帮助孩子们增加对于英语学习的兴趣、走进绚丽的英语世界，近日，山东科技大学星火公益“向阳花”志愿帮扶队于山东省青岛市辛安街道前港湾中路社区开展了以缤纷世界为主题的英语课。课堂通过将有关颜色的知识性学习与展示表演性的实践相结合，带领孩子们探索多彩的英语世界，学会英语去表达世界的美丽。
课堂伊始，志愿者们先通过展示一段视频来让孩子们自己去思考本节课的课堂主题，激发孩子们对课堂的兴趣。然后他们通过展示多彩的图片，让孩子们自己去发现不同的颜色，做到在探索中认识单词，在快乐中学习知识。
在核心环节中，志愿者们为了让孩子们巩固学习的知识，做到学以致用的程度。他们组织孩子们开展英语单词男女大比拼的小游戏并进行了你问我答的问答环节，让孩子们在娱乐中掌握单词的读音和句型的适用，做到课堂不乏味，学习不疲劳，使孩子们慢慢地发掘英语学习的乐趣。
课程快接近尾声的时候，志愿者们带领孩子们学习英语歌曲，孩子们天真的歌声和英文歌欢快的节奏相协调，使孩子们感受英语读音的短促，体味汉语与英语发音之间的区别，慢慢开启孩子们对有英语口语学习。
课堂最后，志愿者们带领着孩子们深度地了解英语中有关颜色的地道的俚语表达，比如闷闷不乐、害群之马、非常嫉妒和善良的心等俚语。在俚语和地道表达的了解中，孩子们渐渐地接触到英语中不同颜色的深度含义，渐渐地喜欢上英语学习，慢慢地搭建起对于英语深度学习的兴趣。
色彩是跨越国界的通用语言，它不仅是视觉的点缀，更是文化的载体、情感的镜像。当我们在课堂上认读“red”的热烈、“blue”的沉静、“green”的生机时，孩子们学习的不只是单词，更是打开了一扇理解多元世界的窗——红色在东方象征喜庆，在西方关联勇气;白色在不同文化中既代表纯洁，也可能寓意哀悼。
这堂颜色英语课用语言捕捉色彩的温度，用包容之心解读差异的斑斓。当孩子们能用英语描述眼中的色彩，他们便拥有了更广阔的调色盘，去描绘跨文化的理解，去书写属于自己的、兼具本土情怀与国际视野的精彩故事。(文编：王欣，照片提供：卞诗瀚)