在宁波大学外国语学院“研”语先锋社会实践团队的精心策划下，7月9日上午，万丰社区迎来了一场别开生面的社区双语研学活动——社区研学之趣味英语小课堂。此次活动旨在通过寓教于乐的方式，为社区的孩子们打造一个充满乐趣与知识的暑假时光。
活动当天，阳光明媚，社区的孩子们满怀期待地聚集在活动中心。“研”语先锋社会实践团队10人分工合作，不仅带来了专业的双语教学内容，还融入了丰富多彩的互动环节，让英语学习变得生动有趣。活动以“了解名片和接触乐器”为主题，通过双语讲解、实物展示和动手操作，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了新知识。
活动伊始，小老师们介绍了名字的内涵和作用，并分享了许多有丰富内涵的英文名。除了传统的课堂讲解，师生们还设计了一系列创意实践活动。小朋友们选择自己喜欢的英文名，成为“小小设计师”，制作了自己的英语姓名卡片。孩子们兴致勃勃地用彩纸、贴纸等材料，亲手制作属于自己的姓名卡片，并用英语书写名字。不仅锻炼了他们的动手能力，还加深了对英语单词的记忆。
接下来，英语版萝卜蹲游戏等环节更是将活动推向了高潮。游戏规则要求小朋友们听到主持人的指令后，迅速反应并做出相应的动作。这个游戏不仅考验了小朋友们的英语听力和反应速度，也增强了他们的团队合作意识。孩子们的欢笑声此起彼伏，现场气氛热烈而温馨。
活动的最后是“小小音乐家”环节，团队带领小朋友们一起走近电影《音乐之声》的世界，跟随吉他的乐声学习了基本音阶，并在老师的带领下唱了一首简单的英文歌曲。通过欢快的旋律和生动的歌词，小朋友们在歌声中学习了新的单词和句型，增强了对英语的语感。
整场活动在欢声笑语中圆满结束。通过多样化的活动形式，小朋友们不仅感受到了学习英语的乐趣，还在潜移默化中提高了英语水平。
这次社区研学活动的成功举办离不开所有工作人员的辛勤付出和小朋友们的积极参与。在采访中孩子们表示，对今天的两个环节都挺喜欢。许多家长表示，这样的活动非常有助于培养孩子们的英语学习兴趣，希望今后能多多举办。万丰社区的工作人员表示，平时这类活动举办频率较高，除了英语主题之外，还有科学实验、探索等许多主题。
今后，“研”语先锋团队将继续开展更多类似的活动，继续秉承“寓教于乐”的教育理念，不断创新教学方法和形式，为社区的孩子们带来更多优质的英语教育资源。同时，也希望通过这样的活动，能够激发更多人对英语学习的热爱和追求，每一个孩子都能在英语学习的道路上走得更远、更稳。
