为深入了解五育融合教育模式在小学教育中的应用和效果，调查学生、老师及家长对于五育融合教育背景下的校本课程的认识情况，嘉兴大学平湖师范学院“五育融合 先行之声”暑期社会实践团于6月27日在杭州市临平区崇贤第二小学进行了全面赋能五育融合百人团的情况调查，调查主要分为学、家长问卷调查和在校教师“问卷调查+访谈”三个部分。
为圆满完成线下调查，团队成员提前与该校老师取得联系，确认了可进行调查的时间。当天，成员在家长接送等候区给各位家长和已经放学的学生发放调查问卷，做好数据收集。在与校内老师取得联系的情况下，向老师寻求帮助，完成教师版的调查问卷，并对老师进行了访谈。在老师的帮助下，团队成员邀请了该校的学生、家长和其他教师，共同完成线上问卷调查。在此之后，对于数据进行进一步的收集和分析，完成调查报告。
通过此次社会实践，团队成员掌握了问卷设计及数据分析的基本能力，提升了反思能力和批判性思维。通过学生和家长的反馈，对五育融合校本课程的实施情况也有了深入的了解。访谈中老师们提出的一些合理建议，为他们研究推动五育融合校本课程的进一步发展，完善五育融合提供了重要的参与。