为深入探索五育融合在校本课程中的实践路径，6月24日，嘉兴大学平湖师范学院全面赋能五育融合百人团海宁组走进了海宁市经开小学，开展了一系列富有成效的社会实践活动。
调研组此行的目的在于了解经开小学五育融合课程的实施情况，探究其在培养学生全面素质方面的效果，并为进一步推广和优化五育融合课程提供实践依据。
在调研过程中，调研组首先听取了学校关于五育融合课程体系的详细介绍，观摩了本校特色校本课程。随后，通过与学生和教师的深入交流，调研组了解到海宁市经开小学校本课程的开展，不仅提高了学生的学习兴趣和综合素质，还促进了学生身心健康的全面发展。学生们在五育课程中展现出的创造力、合作精神和解决问题的能力，让调研组对五育融合课程的实施效果给予了高度评价。调研组认为，经开小学在五育融合校本课程方面的探索和实践，为课程改革提供了有益的借鉴和启示。
本次活动的顺利开展，不仅使队员们深刻感受到了课程改革取得的显著成效，还增强了队员们为教育事业发展的决心，希望用青春智慧和力量书写新时代教育强国的华彩篇章!