为切实加强对农村留守儿童、寄宿儿童、困境儿童等少年儿童群体的关心关爱，引导和帮助青少年度过一个安全、快乐、有意义的假期，进一步让广大未成年人充分感受夏日里最纯真的美好假日，江苏师范大学“夏令‘睢’行，数往知来"乡村振兴志愿服务团前往睢宁县金城街道爱心暑托班，和睢宁团县委联合开展“青春‘暑’护 假日成长”主题活动。在此次活动中，团队志愿者们为当地少年儿童讲述习近平新时代中国特色社会主义思想，用心用情用力做到儿童教育与乡村振兴协同发展、同频共振，为乡村振兴贡献青春力量。
传统文化为自信“赋能”文化自信是是我们需要坚守的品质，我国的传统文化底蕴深厚，内容丰富，通过前期调查和认真备课，实践团成员韩桢宁为小朋友们带来了第一节课，中华优秀传统文化——《十二生肖》，孩子们听得聚精会神，在提及有关十二生肖的成语小故事时，都纷纷举手主动发言，并且自我总结成语故事中蕴含的道理，课堂趣味满满。通过这节课堂，孩子们知道了在生活中要诚实守信、踏实认真，始终以一颗善良勇敢的心对待世界。文化铸魂、文化培根、文化为自信“赋能”，实践团成员借助中国优秀传统文化，用优秀文化来浸染和充盈乡村儿童的内心，希望能用这种喜闻乐见的方式潜移默化地对孩子们进行文化启蒙和道德培养，涵养他们的性情，塑造他们的人格，坚定文化自信。
安全教育与阳光心理保驾护航团队志愿者赵禹博通过课件和破冰小游戏相结合的方式，为小朋友们带来了《阳光心理 健康人生》心理健康教育主题课堂。本节课堂由认识心理健康、认识情绪、做独一无二的自己和身边的好朋友四个部分组成，小朋友们通过破冰小游戏认识到了每个人都是独一无二的，拥有着丰富多彩的情绪，也积极和现场的志愿者老师们互动，最后一起在空白纸上描绘下自己的手掌印，用实际行动感受友谊的可贵。当向孩子们询问防溺水、防火灾有关的安全知识时，孩子们都踊跃发言，听到他们的回答，实践团对暑托班的小朋友们如此了解生活潜藏的危险以及保护自己的方法既感叹又欣慰。希望能通过这样简单易懂的一堂课，为他们健康心理的成长和安全知识体系的形成打好最坚实的基础。
学习新思想 少年儿童有志向之后，团队志愿者张雨欣以课件和视频结合的方式为大家带来了《乡村振兴 关键在人》主题理论宣讲。通过这节课学习乡村振兴工作的意义以及习近平总书记对少年儿童寄予的厚望，孩子们积极做出回应“我们既要努力学习，又要热爱劳动、锻炼身体，既要懂道理，又要做道理的实践者。”也有几位小朋友向大家分享了自己的志向：回到家乡当一名消防员，在火海中救人；在这里做一名白衣天使，救死扶伤……实践团成员感悟到，少年儿童立志向、有梦想，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，特别是在现在这个时代，乡村振兴需要全社会多方面拧成一股绳合力实现，其中这些来自乡村的少年儿童将会是下一代乡村振兴的主力军。
手绘梦想样“帽”最后，实践团成员们为小朋友带来了一节草帽绘画设计的手工课堂，带领孩子们用画笔蘸取颜料，用稚嫩的童心和丰富的想象力，设计出自己喜欢的草帽，也绘画出自己的梦想。
通过此次活动，实践团成员给青少年传播了乡村振兴理念，普及了十二生肖知识，让传统文化的种子根植于青少年的心中，让心理健康的阳光呵护孩子们的成长。草帽设计课堂更是锻炼了青少年的动手能力，让其在轻松愉快的活动中体验到暑期夏日的乐趣，健康成长。未来，实践团还将继续传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在新时代乡村振兴的大舞台上施展才干，让青春在火热实践中绽放绚丽之花！
