支教活动进入第三天，各项工作持续深入开展。志愿者们以饱满的热情投入教学，通过精准的课业辅导与精心打造的特色课程体系，为乡村儿童带来兼具实用性与趣味性的学习体验，助力其综合素质提升。
2025年7月11日9：00志愿者们深入班级，针对小学生在语文、数学等学科学习中遇到的具体问题，提供一对一的个性化指导。教室内学习氛围浓厚，孩子们专注思考、认真演算，志愿者则耐心解答疑问，通过启发式引导帮助孩子们梳理解题思路，巩固知识点，有效提升了自主学习能力。
14：30的特色课程聚焦视野扩展与安全成长，趣味地理启蒙课带领孩子们“云游”中国。志愿者巧妙运用地图、图片和短视频，生动讲解祖国辽阔疆域、壮丽山河与多元地域文化。孩子们通过辨认省份轮廓、了解特色风物，在互动问答中建立起初步的地理空间概念，探索世界的兴趣被充分点燃。
图1志愿者在上地理课
“快乐交往小课堂”关注学生情商培养。课程通过贴近校园生活的案例解析、角色扮演和小组讨论，引导孩子们学习友好沟通、情绪管理和团队协作的基本方法。志愿者重点指导如何表达善意、化解小矛盾及建立互信关系，帮助孩子们掌握人际交往的实用技巧，营造和谐友爱的集体氛围。
图2志愿者在上人际交往课
暑期安全重中之重——防溺水专题讲座压轴进行。志愿者结合触目惊心的真实案例与直观的警示图片，系统讲解野外水域的隐蔽危险、溺水发生的特点及自救互救的科学知识。课程着重强调“六不准”原则，现场演示利用漂浮物自救、正确呼救等要领，并组织学生模拟演练。这堂生命教育课显著增强了孩子们的风险识别能力与应急避险意识，为平安度夏筑牢思想防线。
图3志愿者在开展防溺水讲座
支教活动第三天的安排，充分体现了课程设计的系统性与针对性。志愿者们不仅关注学业基础的夯实，更致力于通过地理课开阔视野，通过交往课培育情商，通过安全课守护生命。孩子们在多元化的课堂中展现出高涨的学习热情和积极的参与度。支教团队以高度的责任感与专业素养，持续为乡村教育注入活力，其扎实成效获得了学生、家长及校方的广泛认可。活动将持续推进，为乡村学子带来更多精彩内容。
文字：熊华宇 高尚 摄影：陶治睿
武汉东湖学院橘徕服兮实践队