2025年7 月 16 日，武汉东湖学院 “橘徕服兮实践队” 在秭归县茅坪镇丹阳社区爱心托管班开展第七日活动。课业辅导稳步推进，特色课程兼顾文化浸润与安全守护，为孩子们的假期成长筑牢根基。
课业辅导环节，队员们延续分层指导模式：针对数学应用题难点，用 “购物清单”“分餐计划” 等生活场景引导孩子理解题意；语文学习中设计 “句子接龙” 游戏，将生字词融入情境表达。对基础薄弱的学生，队员们采用 “例题引路 + 错题重练” 方法耐心辅导；进度较快的孩子则在引导下尝试自主出题，教室里不时响起 “我会做了” 的欣喜之声，学习热情持续高涨。
（图为志愿者辅导作业）
午后的《文化故事分享》课上，队员们以 “中华美德” 为主题，精选《程门立雪》《苏武牧羊》等典故，通过动画短片与情景演绎展开讲解。“为什么杨时要在雪地里等老师？” 互动提问中，孩子们踊跃举手，用稚嫩的语言解读 “尊师”“坚守” 的含义。课后，孩子们争相分享家中长辈的美德故事，文化的种子在代代相传的叙事中悄然生长。
《防溺水知识课堂》则以 “实践演练 + 趣味互动” 筑牢安全防线。队员们用玩偶演示 “溺水自救” 动作，讲解 “六不准” 原则时，穿插 “安全知识拍手歌”：“陌生水域我不去，同伴落水喊大人……” 朗朗上口的童谣让知识入脑入心。模拟 “救生员救援” 游戏中，孩子们分组练习 “抛漂浮物”“大声呼救” 等技能，在欢笑中掌握关键自救方法。
（图为志愿者讲解溺水知识）
“ 孩子回家后不仅讲了程门立雪的故事，还拉着全家背防溺水口诀，太实用了！” 家长们的点赞道出活动意义。实践队以文化传承与安全守护并重的课程设计，让 “七彩假期” 成为孩子们积淀学识、涵养品格、筑牢防线的成长沃土，用青春力量护航童年时光。
（文字：陶治睿、熊华宇 摄影：马佳雯，周孟琪）
武汉东湖学院橘徕服兮实践队
