为了响应国家“乡村振兴”和“精神文明建设”的号召，让“文明”扎根乡土，同时把健康生活的理念和安全出行的知识传递给乡村孩子们，7月15日，河南工业大学的北斗星筑梦团队在漯河市天边杨小学，开展了一场以“文明生活”为主题的实践活动，旨在让乡村的孩子们深入了解垃圾分类，增强安全出行的意识；让文明生活的理念、在孩子们的心中生根发芽；让讲文明、树新风、守规则的意识在乡村的每一处都绽放光彩。
小习惯，大责任--垃圾分类我先行
课堂上，团队成员为大家播放一段环境保护视频，看着视频中堆积成山的垃圾，孩子们纷纷向老师发表出自己的感想：“好多垃圾啊！”授课成员趁此机会引入了垃圾分类这一概念，并用一个非常有趣的方式向孩子们介绍垃圾分类：四大垃圾分类类型比喻为小猪能吃的（厨余垃圾）、对小猪有害的（有害垃圾）、卖了能买小猪的（可回收垃圾）和小猪不能吃的（不可回收垃圾），用诙谐幽默的语言让孩子们轻松理解如何进行垃圾分类。
为了帮助孩子们更牢固地掌握垃圾分类知识，授课老师精心策划了一场“垃圾配对”小游戏。游戏规则是邀请几位同学上台，在黑板上将各种类型的垃圾桶与相应的垃圾进行正确连线。孩子们纷纷积极举手，争相上台参与，完成连线后还自信满满地说：“这太容易啦！”从他们准确无误地将各类垃圾“送”到对应的垃圾桶不难看出，孩子们已经很好地掌握了垃圾分类的小窍门。紧接着，授课老师鼓励孩子们：“大家在日常生活中也要坚持做好垃圾分类哦！”“没问题！”孩子们齐声回应，声音响亮而坚定。
图为小朋友上台做分类小游戏。郝利伟 摄
“骑”遇安全：规范出行护平安
考虑到乡村地区居民普遍交通安全意识较为薄弱，团队为孩子们精心策划并开展了一堂别开生面的交通安全课程。课程伊始，授课老师向孩子们生动展示了几个日常生活中常见的交通标识，并鼓励同学们通过仔细观察标识的颜色、图案以及形状，积极猜想这些交通标识所代表的含义。在互动过程中，小老师还亲自带领同学们一起动手完成了部分交通标识的绘画，通过这种寓教于乐的方式，进一步加深了同学们对交通标识的认识与理解。
图为老师带领同学们绘画并认识交通标识。刘子凡 摄
授课老师不仅带领孩子们认识了各类安全标识，还精心设计了妙趣横生的互动答题环节。通过提问与回答的互动形式，让交通安全知识如春风化雨般深入孩子们的心田，给他们留下了极为深刻的印象。在答题过程中，不少孩子坦言对交通事故报警电话122并不知晓，见此情形，授课老师随即着重强调了遭遇交通事故的正确应对之策，并明确地告知大家报警电话，孩子们对于如何安全、妥善地处理和应对紧急情况，有了更为透彻的理解。
本次课程团队创新地将垃圾分类理念与交通安全意识深度融合，着力构筑青少年助力乡村振兴的"双基工程"，让青少年深刻领悟：科学分类垃圾是对乡村生态资源的可持续守护，折射出共建宜居家园的责任意识；自觉遵守交规是对乡村生命安全的庄严承诺，彰显着维护公共秩序的文明自觉。展望未来，北斗星筑梦团队将继续深入乡村开展教育帮扶实践活动，开设特色课程、组织文化活动，以知识赋能、文化浸润，全力助力乡村振兴。
