夏日的青山中学，每一堂课都似闪耀星辰，点亮孩子们的暑期。7月10日，“美育浸润计划”又带来哪些惊喜？跟随镜头，一探究竟！
敦煌舞姿：在模仿里触摸文化脉络
A班教室，张静雯老师借敦煌文化开启“传统舞蹈之门”。从壁画舞姿特点讲起，带学生感受古典韵律美，再教基础动作与表情管理。学生们模仿练习时，身体协调性提升的同时，也更深理解敦煌文化底蕴，传统文化认同感悄然生长。
扭扭棒魔法：用材料拼出创意宇宙
B班的创意扭扭棒课超热闹！张丁方老师示范弯曲、拼接技法后，鼓励结合生活创作。孩子们脑洞大开，灵动小动物、精致装饰品接连诞生。这课锻炼精细动作与空间思维，更把“创新意识”悄悄种进孩子心里。
扎染美学：让非遗在指尖“活”起来
C班熊瑜老师的扎染课，聚焦“捆扎力度与图案变化”。学生掌握基础后，尝试复杂折叠、绑扎，亲手操作看染料晕染。一件件色彩明快、纹样独特的作品，是创作天赋的展现，更是对非遗传承与创新的生动实践。
口语微课：把英语融进生活场景
D班贾茜然老师的英语口语课，以“日常场景对话”为主题，围绕购物、问候设计互动内容。情景模拟、单词接力…学生热情高涨，边练口语边为课程传播攒素材，让教学成果多元转化。
当日课程，艺术体验与语言实践交织，拓宽学生知识与技能。后续支教团会持续优化课程，推动美育与学科融合。想知道更多课程动态？持续关注，别错过这些“美育成长故事”！
