7月14日，乡野校园被盛夏的绿意拥裹着，“美育浸润计划”暑期实践团队的支教故事，正顺着攀升的日头蔓延开来，在蝉鸣与笑语里愈发炽热，新意与温度一同生长。A、B、C、D四个班级同步开启特色艺术课程，孩子们在指尖的灵动与心灵的感悟中，亲手创造美、触摸美、传承美，让艺术的种子在欢声笑语中悄悄发芽。
扭扭棒里的奇思妙想：A班玩转“魔法线条”
“看，我的小兔子有长耳朵！”A班的教室里，张丁方老师正带着孩子们解锁扭扭棒的“百变技能”。从基础的扭、折、粘技法，到结合生活场景的脑洞大开，普通的彩色扭扭棒在孩子们手中仿佛被施了魔法——一会儿变成憨态可掬的小动物，一会儿化作叮当作响的装饰挂件。指尖的精细操作里，藏着空间构建的巧思；形态各异的作品中，跃动着创新思维的火花。当孩子们举起独一无二的“战利品”，眼里的光比夏日阳光更耀眼。
黏土塑形的治愈时光：B班捏出“立体童话”
B班的课桌上，超轻黏土成了“造梦材料”。王晓雪老师手把手教孩子们揉、捏、塑形的诀窍，鼓励大家“捏出你心里的小世界”。有人专注地塑造着卡通人物的笑脸，有人认真堆叠出森林场景的层次，揉捏间，不仅练会了塑形技巧，更磨出了一份稳稳的耐心。当一个个生动的立体作品从手中诞生，孩子们看着自己的“小杰作”，嘴角的笑容比黏土更软糯治愈。
笔墨间的文化传承：C班挥毫书写“汉字之美”
“横平竖直藏风骨，一撇一捺有乾坤。”C班的书法楹联课上，邓雪芳老师带着孩子们走进汉字的奇妙世界。从书法楹联的千年历史讲起，到执笔、运笔的规范示范，孩子们握着毛笔，在宣纸上临摹简单的楹联字体。墨香袅袅中，他们感受着线条的韵律，触摸着汉字的结构之美，对传统文化的认同感，就像墨汁晕染宣纸般，悄悄渗透心间。
古宋点茶里的非遗密码：D班解锁“宋代风雅”
“这茶汤像牛奶一样绵密！”D班的古宋点茶课上，张静雯老师的示范让孩子们啧啧称奇。碾茶的细腻、罗茶的讲究、候汤的精准、击拂的力道……宋代点茶的工艺流程一步步展开，孩子们模仿着老师的动作，亲手调出属于自己的“宋式茶汤”。当乳白的汤花在盏中绽放，他们不仅读懂了传统茶具的雅致，更在舌尖与指尖的联动中，读懂了非遗文化的厚重。
一堂课的时光很短，短到不足以穷尽技艺的精妙；但艺术的影响很长，长到能让孩子们带着这份对美的感知，走向更远的未来。今日的课堂上，每个孩子都捧着亲手创作的“独家作品”，眼里闪烁着自信与热爱。
接下来，“美育浸润计划”的老师们还将带来更多惊喜课程。艺术之花正在夏日校园里热烈绽放，明天的课堂，又会有怎样的精彩等待解锁？让我们共同期待！
