经过深入的调研和思考，实践队成员们明确了视频的主题——“从不同职业视角探讨基层党员对党能做些什么”。他们以这一命题为框架，深入挖掘不同领域基层党员的实践案例：通过记录乡村医生扎根乡土，治病救人；村委会干部走访群众，记录诉求；退伍军人自掏腰包，建设乡村。展现基层党员在不同领域的先锋模范作用。这些事迹既呈现基层党员在平凡岗位上的非凡坚守，也为青年学生提供了可复制、可借鉴的成长路径，最终通过视频传播形成“认知-认同-践行”的红色基因传承闭环。
在明确了主题之后，实践队成员们开始着手进行视频脚本的创作。他们深知，一部好的视频作品不仅要有深刻的思想内涵，还要有吸引人的表现形式。因此，他们决定采用生动的故事和鲜活的画面相结合的方式，来展现党员精神的魅力。在创作过程中，他们精心设计了每一个镜头、每一段旁白、每一段配乐，力求让每一个细节都能够触动观众的心灵。他们希望通过这些生动的故事和鲜活的画面，让观众仿佛置身于那些默默奉献的事迹之中，亲身感受基层党员们的奉献与付出。
在创作视频脚本的过程中，实践队成员们还充分考虑了受众群体的特点和需求。他们深知，这部视频作品的主要受众是青年学生，因此必须紧密结合青年学生的生活实际和思想状况，以他们喜闻乐见的形式来呈现党员精神。为此，他们深入了解了青年学生的兴趣爱好、价值观念等方面的特点，并在视频脚本的创作中进行了有针对性的设计和调整。他们希望通过这种方式，让党员精神更加贴近青年学生的生活实际和思想实际，从而激发他们的共鸣和认同感。
