寻访师心聆岁月，甬城学子续薪灯

    为深入挖掘优秀教师的教育故事，传承师道精神，发挥“五老”在教育关爱青少年上的独特优势，宁波大学教师教育学院暑期社会实践“以声传史”小队走进娄亚敏老师家中，开展了一场以“岁月长河里的师院历史及师范传承”为主题的专访活动。
     娄亚敏老师高中毕业后在老师的建议下报考浙江师范大学，并在浓厚的人文氛围中坚定了教育志向。大学毕业后，她留校于浙大数学系函数论教研室工作。五年后怀着对家乡的眷恋，于1992 年进入正从中师向大专转型的宁波市师范学校，开启了在甬城的教育征程。1998 年，娄老师考入华东师范大学攻读数学教育研究生，2000年获学位；2003年任系主任，肩负起推动小学教育专业本科化的重任。
    在教学过程中，娄老师发现学生常常对“为什么去教小学要学高深的数学知识”感到困惑。为了让学生真正认识到数学的价值，她结合自己的访学经历，确定了数学文化的研究方向。她借鉴南开大学顾沛教授的经验，开设了数学文化课和“数学与现代生活”课程。在“数学与现代生活”课程中，娄老师通过数学游戏、魔术、理财分析、密码学等贴近生活的内容，让学生感受到数学的实用性和趣味性。这门课程深受学生欢迎，成为学校的探究式示范课程，她编写的教材《数学现代生活》还被多所高校选用。
    娄老师精心耕耘教坛几十年，如今已经退休的娄老师对教育的热忱未减，她仍常赴小学开讲座，用余热温暖教育原野。
    这场专访，不仅让“以声传史”小队触摸到教育的温度与深度，更让娄老师“用真心换学生真心”的信念，成为新一代师范生心中的灯塔。相信这份教育薪火，将在一届届师者手中，照亮更多学子的成长之路。