电头：连云港7月12日电（通讯员王梦涵）
导语：
7月12日，南京师范大学泰州学院红心研磨团队是一支专注于教育实践的学生团队，由师范专业学生组成，旨在通过实践活动提升教学能力，服务社会教育需求。此次暑期，团队来到昌浦社区，为当地小学生开展语文故事分享与作业辅导活动。
正文：
活动以“分享故事，助力学习”为核心，希望通过生动的语文教学形式，激发小学生的学习兴趣，同时将所学的专业知识运用到实践中。
为了让活动顺利开展，红心研磨团队在前期进行了精心筹备。故事分享环节，团队成员结合小学生的认知特点，选择了《小象的耳朵》等合适的故事，并准备了手绘简笔画和树叶道具，增强故事的趣味性。作业辅导方面，团队针对不同年级的语文学习难点，设计了相应的辅导方案，确保辅导更具针对性。
故事分享时，团队成员充满热情。讲述《小象的耳朵》时，通过模仿动作、使用道具，将故事生动地展现在孩子们面前，孩子们积极参与互动，课堂氛围十分热烈。故事结束后，团队成员引导孩子们思考，孩子们的回答虽然稚嫩却充满道理，让大家看到了故事育人的力量。
在作业辅导过程中，团队成员根据不同年级学生的情况采取不同的方法。低年级学生重点解决字词问题，通过游戏化教学帮助他们记忆；高年级学生则侧重阅读理解和作文指导，教他们实用的学习方法。有个孩子在作文中表达比较单调，团队成员以《小象的耳朵》为例子，引导他观察生活，后来他写出了很有新意的句子，让团队成员感到很有成就感。
结语：
此次实践活动让红心研磨团队成员对教育有了更深刻的理解。教育不仅仅是教知识，更是用爱心和耐心与孩子沟通。孩子们的期待和家长的认可，让大家更加坚定了从事教育事业的决心。同时，大家也认识到自己的不足，未来将不断学习，提升自己的教学能力，为成为一名优秀的教师而努力。
