锚定 “红绿融合” 目标，推普兴边助力腾冲红色文化赋能乡村振兴

       2025年7月15日，玉溪师范学院“红绿融合，推普兴边”实践团满怀热情地奔赴云南腾冲，坚定地锚定红色文化传承的脉络，积极开展红色推普小课堂、红色书法课堂等一系列丰富多彩的活动。他们以语言文字为舟楫，承载着宝贵的红色基因，奋力驶向乡村振兴的广阔天地。
       腾冲，这片浸透着热血与牺牲的土地，承载着民族英雄浴血奋战的英勇身姿和抗战岁月的烽火记忆。实践队的首站便是踏入这片红色遗址，映入眼帘的是巍峨矗立的“民族英雄”纪念碑。队员们屏气凝神，聚精会神地聆听当地老人用带着浓厚乡音的话语，深情回溯往昔抗争的壮烈场景。“这些故事是腾冲的魂呐，可方言就像一道无形的墙，把外头人挡着。只有用普通话来讲、来传开去，才能让更多人接住这份厚重的历史！”当地文化工作者称在他看来，推广普通话是打破传播壁垒、让红色历史与当下实现对话的关键密码。 
       午后的阳光透过斑驳的窗棂，在乡村小学的课桌上投下细碎的光斑。红色推普小课堂里，实践队员王同学展开一张褪色的地图，橙色队服在光影里格外鲜亮。“看这枚像翡翠的地方，” 她指尖落在滇西腾冲的位置，普通话像山涧清泉般淌过教室，“七十多年前，这里的每块青石板都浸过英雄的血。”​
        黑板上 “英雄”“传承” 四个朱红大字被李同学圈了又圈：“‘腾’字的月字旁，像极了当年战士们举着的马灯；‘冲’字的竖弯钩，藏着他们冲锋时的身影。” 她点开老照片，远征军战士们背着步枪蹚过怒江的画面，让孩子们瞬间安静下来。​​
       李同学拿起粉笔在 “坚守” 二字下画了道横线：“他们要去收复腾冲城。日军占了四年，城里的老百姓把棉被撕成布条裹着石头砸敌人，就像这样 ——” 她攥起拳头示范，“‘坚’字的土字旁，是他们用血肉之躯筑的城墙；‘守’字的寸字头，是寸土不让的决心。”​孩子们围着黑板临摹那些带着温度的字。小花在 “英雄” 旁边画了朵小小的桂花，笔尖悬在纸上忽然想起什么：“老师，‘传承’是不是就是把爷爷的故事，用普通话讲给城里的小朋友听？”​
       阳光穿过窗棂，在她歪歪扭扭的字迹上流淌。
李同学望着墙上随风飘动的国旗，忽然懂得这方教室的意义 —— 那些通过普通话传递的腾冲故事，正像当年远征军走过的山路，在孩子们心里蜿蜒成河，流向更远的远方。
       红色书法课堂上，笔墨纸砚铺展开来，成为传承红色基因的新阵地。书法老师王同学俯下身，手把手地教孩子们运笔：“横要平，就像英雄稳稳当当的脚步；竖要直，就跟他们的脊梁骨一样坚韧！”孩子们端坐桌前，一笔一划认真地书写着“盈盈星火引前路，片片丹心映山河”。五年级学生小杨额角沁出汗珠，却依然紧盯着笔尖，专注地写着：“写这些字，心里热乎乎的，好像英雄就在旁边护着我。”墨香袅袅间，红色精神借助汉字的书写，在童真世界里深深扎根。 
       推普与红色文化传承的深度融合，成为腾冲乡村振兴中一道独特的文化注脚。实践队员深有感触地谈到：“语言是文化的根脉，我们以推普为桥梁，打通红色文化传播的梗阻，让乡村孩子学好普通话，也让红色精神反哺乡村的发展，这是青春助力振兴最生动的模样。”未来，团队将持续深耕这片红色土地，让普通话成为传承红色基因的“接力棒”、激活乡村文化活力的“发动机”，让腾冲的红色故事乘着语言的翅膀，飞得更远、传得更响，为乡村振兴注入澎湃的文化动能，让红色底蕴真正成为乡村发展的“精神引擎”。