2025年8月12日，南京师范大学泰州学院"红心研墨"暑期志愿教学服务团队走进扬州市宝应县，开展了志愿活动。这些大学生志愿者们通过创新的"理论教学+实地研学"模式，为当地的孩子们带来别开生面的暑期课堂。活动首日，志愿者们生活化的教学方式和丰富多彩的研学活动，深受孩子们的欢迎。
打破传统，趣味教学
志愿者们摒弃照本宣科的方式，采用游戏化教学。数学组的志愿者采用"生活数学"教学法，将菜市场购物场景搬进课堂。"一斤苹果5元，三斤半该付多少钱？"孩子们掰着手指计算，不时发出恍然大悟的惊叹和答对问题的喜悦。隔壁教室，语文组的志愿者们正在开展"诗词接龙"比赛，当她念出"床前明月光"，立刻有孩子能接上"疑是地上霜"，课堂氛围轻松愉快。
"这种互动式教学效果超出预期。"朱益凡在课后总结时表示，"我们准备了近一个月的教案，但现场还是根据孩子们的反应做了调整。"据观察，90%的学生在更换了新的教学方式后全程保持专注，参与度较传统课堂提升40%以上。
“这样的课堂太有意思了！”一位学生兴奋地说。志愿者们发现，孩子们在轻松的氛围中学习效率更高，参与度也显著提升。
实地研学，拓宽视野
下午，志愿者们带领孩子们走进宝应中学，参观先进的实验室和图书馆。孩子们亲手操作实验器材，感受科学的魅力。随后，大家来到大运河边，志愿者们结合实地景观讲解历史，孩子们都听得津津有味。
教育是一场双向奔赴
一位志愿者感慨：“孩子们的好奇心和求知欲让我深受感动。教育不仅是教给他们知识，更是点燃他们对未来的憧憬。”
蝉鸣渐弱，当志愿者们踏上返程的大巴，孩子们追着车子奔跑的身影令人动容。"老师，我也会努力学习，长大成为一个好老师的！"这句稚嫩的承诺，让所有志愿者热泪盈眶。教育的力量在这一刻得到了最美的诠释，这份跨越年龄的师生情谊，必将激励着孩子们勇敢追梦，也坚定了志愿者们投身教育事业的决心。
作者署名：通讯员王天天
