推广普通话，筑梦童声里——普通话推广社会实践纪实

　　为助力儿童提升语言表达能力，搭建跨地域沟通的“语言桥梁”，同时守护方言文化根脉，2025年7月29日，我们走进济南市华山街道办事处暑期托管班，面向10余名小朋友开展了以“说好普通话，传承家乡音”为主题的普通话推广社会实践活动。
　　一、初识普通话：溯源知意，种下规范语言的种子
　　活动伊始，我们向小朋友们介绍普通话的起源。随后，志愿者通过“小故事大道理”的方式，阐述推广普通话的重要意义。志愿者还补充道，说好普通话不仅能方便日常交流，还能帮助大家更好地学习课本知识、了解全国乃至世界的文化。
　　二、趣玩普通话：游戏互动，在欢笑中练准发音
　　为让小朋友们在实践中熟悉普通话的运用，活动设置了“你描述我来猜”“词语接龙”两大趣味游戏环节。在“你描述我来猜”游戏中，志愿者提前准备了玩具熊、书包、苹果等小朋友们熟悉的物品，邀请小朋友用普通话描述物品的颜色、形状、用途，其他同学举手抢答。“它圆圆的，红红的，吃起来甜甜的，秋天成熟”，来自二年级的小朋友用清晰的普通话描述后，台下立刻有人喊出“苹果”；当遇到“它有四条腿，毛茸茸的，会汪汪叫”的描述时，孩子们更是争先恐后地举手，现场气氛热烈。“词语接龙”环节则聚焦普通话发音与词汇积累。志愿者以“天空”开头，小朋友们依次接“空气—气球—球体—体检”，过程中若有人发音不标准或接不上，志愿者会耐心纠正发音，并引导其联想相关词汇。游戏结束后，小朋友们纷纷表示“玩游戏的时候，不知不觉就把普通话讲得更顺了”。
　　三、辩证看语言：普方共生，守护方言的文化温度
　　活动接近尾声，志愿者特意设计了“普通话和方言‘是好朋友吗’”的讨论环节，引导小朋友们辩证看待两者的关系。“大家在家里和爸爸妈妈说什么话呀？”志愿者的提问瞬间打开了话匣子，孩子们有的说山东话，有的说河南话，还有的说江浙方言，现场变成了“方言小课堂”。
　　志愿者顺势讲解：普通话是全国通用的“沟通语”，能让不同地区的人顺畅交流；而方言是家乡的“特色语”，承载着家乡的历史文化和风土人情。“就像我们既要会说普通话，方便和全国的小朋友做朋友，也要记得家乡话怎么说，因为那是爷爷奶奶、爸爸妈妈教给我们的‘家乡记忆’。”
　　未来，我们将继续探索更多生动有趣的语言推广形式，让普通话成为连接不同地域、不同文化的纽带，同时让方言文化在传承中焕发新的活力。