二、三地学子共话传承探索端午文化当代活力

　　

　　讲座后的提问环节气氛热烈，三校学子接连举手，郑承志老师含笑回应，在思想碰撞中深化了对屈原与端午文化传承的思考。

　　

　　天津大学的同学问及各地端午习俗差异，想知道如何在保留特色的同时凸显文化同源。郑老师以屈原祠里的“端午习俗图谱”作答：无论南方龙舟还是北方彩绳，根脉都系着对屈原的追思。通过举办联展，既能展现各地特色，又能标注共同源头，文化同源感自会自然生长。

　　

　　中国地质大学的同学提到，当下年轻人对传统节日热情不足，国际上还有韩国“江陵端午祭”的文化竞争，该如何守住文化根脉。郑老师表示：“竞争提醒我们，文化传承不能等。屈原祠里的老物件、老习俗，是活的基因。我们要做的不是闭门守护，而是让端午文化‘亮’出来——守住屈原精神、家国情怀的内核，用年轻人喜欢的方式传出去，让世界知道，端午的根在楚地，魂在屈原的求索与担当里。”

　　

　　当团队成员问及对屈原与端午文化未来传承的期望，郑老师神色严肃地说：“传承不能是碎片认知，得沉下心去懂。现在西方节日被热捧，我们的传统节日反倒冷清，这不是小事。传承也不能靠单向灌输，我在学校开课更爱互动，文化要在碰撞里活起来——盼它能走出书本和仪式，让年轻人愿意去懂、去传，既守根，又接当下。”

　　

　　郑老师的话让三地学子陷入沉思：传统节日的生命力，或许就藏在主动贴近里。屈原祠里的碑刻与展陈，时刻提醒着“为何传承”。若能把端午包粽变成亲子间的文化对话，把屈原的“求索”融入校园活动，传统便不再是远处的符号，而是日常里的温度。

　　

　　此次活动让三校学子愈发清晰：屈原与端午文化是荆楚大地送给世界的文化瑰宝，更是中华民族精神的重要载体。传承不是复古，而是在理解中创新，在创新中延续。未来，学子们将带着郑老师的愿景与嘱托，让这份文化遗产跨越时空，成为连接过去与未来的精神纽带，为建设文化强国注入青春能量。