走进"星星的孩子"：心之初特教学校暑期社会实践温暖启航

特殊教育不仅是传授知识，更是一场关于生命与爱的双向奔赴。教育与外国语学院于7月12日在心之初特殊教育学校，以“教育平等·融合共生”为目标，开展社会实践活动。从认知训练到生活技能培养，从家长心理辅导到社会倡导，这群年轻人用青春的温度，诠释了教育的另一种可能。希望实践队成员参与此次活动。
 上午8:30，志愿者们的第一节课从晨检开始。他们耐心地为每位孩子测量体温、检查身体状况，并通过微笑、击掌或简单的问候建立信任。“慢慢来，你真棒！”的话语来鼓励幼儿。第二节课的奥尔夫音乐课上，孩子们在志愿者带领下感受节奏的魅力——随着轻快的音乐拍手、跺脚、摇晃沙锤，简单的律动让课堂充满欢声笑语。一位平时不爱说话的小朋友在音乐中露出了笑容，甚至主动模仿起志愿者的动作。第三节课的绘本故事时间，志愿者们带来了《小鼹鼠的神奇剪刀》，通过生动的讲述和互动提问，引导孩子们理解“分享与帮助”的主题。当故事讲到小鼹鼠用最后一块布做了什么时，孩子们纷纷举手回答问题，孩子们的积极性很高。
下午的课程从温馨的"美食时光"开始。为了让孩子们放松身心，志愿者们精心准备了健康点心，并播放轻松愉快的动画短片。自闭症儿童东东在《小猪佩奇》的欢快音乐中渐渐舒展眉头，第一次主动拿起饼干放进嘴里。随后的"数字动物乐园"课程将认知训练与趣味游戏完美结合。志愿者们手持数字卡片，带领孩子们开启"森林探险"："数字1找到了一只大象"、"数字3遇见了三只小兔子"。多动症儿童康康全神贯注地数着屏幕上的的数字，成功配对时兴奋地拍手欢呼。课程特别采用了"多感官教学法"，让孩子们通过触摸毛绒数字、倾听动物叫声、模仿动物动作等多种方式，在欢乐中收获知识。
 夕阳的余晖洒在心之初特教学校的操场上，为期两周的暑期社会实践画上了圆满的句号。临别时，自闭症儿童东东紧紧抱住志愿者的手臂不愿松开。这温暖的瞬间，正是这次实践最珍贵的收获。"每个孩子都是一颗独特的星星，队员们要做的只是找到与他们对话的方式，"心之初的李校长表示："大学生们带来的不仅是专业知识，更是对特殊教育事业的真诚关爱。相信这份爱的接力，必将为特殊儿童照亮更美好的未来。