一、绘画传情：以艺术为桥搭建心灵沟通纽带
首先以“画出心中的阳光”为主题开展绘画活动。实践团成员们精心准备画纸、水彩笔等材料，围绕“家庭、成长、梦想”三大主题引导参与儿童进行创作。团队成员通过“你画的这座房子里有什么故事？”“这幅图画让你想到了什么？”等引导性提问，鼓励孩子们借助画笔表达内心感受。
创作过程中，参与儿童以多元意象传递情感：有的用连续的波浪线描绘对父母归家的期盼，有的以密集的星星图案寄托对陪伴的渴望。团队成员全程记录儿童创作时的情绪表现，同步开展一对一沟通，为后续心理帮扶建立基础档案。活动间隙，实践团成员为孩子们分发文具套装，涵盖笔记本、铅笔、绘图工具等，鼓励他们用文字与画笔持续记录生活。此次绘画活动共完成作品16幅，有效为留守儿童构建了非语言性情感释放渠道。
图为团队成员与下院山村小朋友共同绘画
二、运动聚力：以竞技为媒培育积极心理品质
绘画活动后，“阳光乒乓”友谊赛有序开展。团队成员分组开展基础教学，从握拍姿势、发球技巧到简单战术，逐项进行示范指导。比赛设置“伙伴协作”环节，鼓励孩子们组队对抗，在攻防互动中培养团队意识。
赛场之上，乒乓球往复穿梭，孩子们在跑动、挥拍中逐渐释放活力，原本拘谨的神情被专注与欢笑取代。活动期间，服务队为参与儿童分发零食礼包，包含牛奶、面包、水果等营养食品，在补充能量的同时传递关怀。
图为团队成员与下院山村小朋友打乒乓球
据悉，本次活动是西华大学大健康管理学院践行社会责任的具体举措。下一步，“知行青春调研团”将结合活动收集的信息，持续开展心理疏导、亲情连线等精准服务，以实际行动助力留守儿童身心健康成长，为乡村儿童关爱工作贡献青春力量。
通讯员：贺誉
