在教育这条漫长而光荣的征途上，老一辈教师以数十年的坚守与求索，积淀下深厚的育人智慧。他们的经验如同不灭的明灯，不仅照亮了一代代师者的前行之路，也在这个夏天，为投身社会实践的宁大学子点亮了理想之光。通过深入访谈，实践队员们从老教师的人生经历与教育叙事中，学习到弥足珍贵的成长箴言。
全科赋能，砺境成材
范若明老师提出，新时代教师需具备“一专多能”的综合素养，既要筑牢专业根基，又要发展音体美等全科能力，以适应多元教学需求。此外，要锻造坚韧意志，在艰苦环境中不退缩，“没有条件便创造条件”，把困难转化为成长的养分。年轻教师要勇于跳出舒适区，不断拓宽教育边界，在克服挑战的过程中实现自我突破。
精研笃行，稳筑根基
胡建勇老师为我们指明，成长为一名优秀教师，首先要绘就清晰的职业蓝图。他鼓励师范生尽早确立发展目标，积极参与教育实习和教研活动，在真实课堂中反复锤炼教学实操能力。同时，他强调保持学术敏感度的重要性——勤读核心期刊、洞察教改前沿，让个人的钻研与学科发展同频共进。教育既需仰望星空的理想，也离不开脚踏实地的行动，唯有规划与实践并举，才能在专业的道路上稳步前行。
初心炽燃，育梦深耕
王存宽老师指出，教师要区分“喜欢”与“热爱”，用深沉的教育情怀驱动自己全身心投入，不被功利因素干扰。从职业到专业再到事业，一步一个脚印深耕教育领域，相信“百年树人”的慢功夫终将有所回报。年轻教师要坚守教育初心，明白教育不仅是一份谋生的职业，更是需要用一生去浇灌的事业，唯有怀揣赤诚与理想，才能在教育的道路上走得坚定而长远。
这些凝结着无数心血的经验之谈，是前辈们赠予后浪最珍贵的“育人箴言”。它们如薪火，指引方向；如号角，激荡心灵。愿这星星之火，点燃每位年轻师者的心灯，让他们在教育的漫漫长路上，终成擎光引路的灯塔。