信仰之光，照见来时路；师魂之炬，点燃新征
2025年8月，山东大学“溯史传师，百廿铸魂”实践团，踏遍鲁豫大地，从校史深处寻教育根脉，在街巷之间传信仰火种，让教育家精神在血脉里扎根、在行动中生长。
01 书页载志，少年逐光
团队成员牛骏达走进当地中小学课堂，搭建起同学们与先辈教育家对话的桥梁。从闻一多与臧克家的师徒情深，到梁实秋与李长之的冬夜晤谈等，成员以故事为载体，让同学们明白：教育家精神，是胸怀天下、以文化人的弘道追求；是乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心……新一代青年学子应传承尊师爱生优良传统，未来为教育强国建设贡献力量。
02 巷陌藏情 众心向学
团队成员陈留志在社区搭建教育家精神宣传驿站，以“烟火气”校史轶闻为切入点：述老舍俯身答疑的温厚显“躬行”，讲先辈伏案批注的执着见“坚守”，将“弘道追求、求真崇实”具象为案头墨迹与炉边笑语。往来各年龄段学生驻足参与，手持宣传海报咨询教育家精神核内涵。这场宣传不仅于学生心间深植下教育家的崇高精神，更感召着他们以实干行动践行这份精神，让教育事业的薪火在代代相传中，始终保持燎原之势。
03 家校协同 共悟践行
在社区活动室举办的家校专题宣讲会上，团队成员孙召睿以季羡林先生与恩师王寿彭的师生轶事为切入点，系统阐释了教育家精神的实践价值。现场氛围热烈而有序，家长代表围绕 “如何将教育家精神融入日常育儿” 这一核心议题展开深度探讨。互动环节中，多位家长分享感悟：“此前多认为教育家精神是历史文献中的抽象理论概念，经本次宣讲后深刻意识到，其本质是陪伴孩子成长的耐心、引导孩子向善的担当，完全可作为家庭教育的重要指引与行为准则。”
此次实践之旅，让每一位团队成员对教育家精神有了更鲜活的认知。教育家精神 —— 那份矢志育人的初心、扎根一线的坚守、创新施教的智慧、胸怀家国的担当，不仅是近代教育史上的璀璨瑰宝，更是当代教育发展的精神引擎。团队成员纷纷表示，既要以赤诚之心致敬师魂、深悟精神内核，更要以奋进之行传承薪火，让这份跨越百年的教育信仰，在新时代的育人实践中绽放更耀眼的光芒，为建设教育强国注入青春力量！
