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以路牌为媒 解码金陵文脉

    2026-02-28    阅读:
    来源:韩思佳

  2026年寒假期间,南京师范大学泰州学院人文传媒学院“雅韵染九州,文脉灌云川”实践团队成员韩思佳,在江苏省南京市主城区开展南京城市路牌文创产品设计与制作实践活动,通过实地走访调研、历史文化梳理、文创元素提炼、实物工艺制作等完整流程,完成系列兼具金陵底蕴与现代美感的南京城市路牌文创作品,在实践创作中深刻感悟南京城市文化传承与青年文创创新的深层价值。

  为精准挖掘南京路牌背后的历史内涵与文化特质,2026年寒假伊始,韩思佳便按照“雅韵染九州,文脉灌云川”实践团队的整体安排,深入南京市玄武区、秦淮区、鼓楼区等核心区域开展沉浸式实地调研。她沿着中山路、中华路、北京东路、太平南路等历史街巷逐一踏勘,细致拍摄、记录不同路段路牌的字体样式、色彩搭配、文字排版与安装位置,认真比对新老城区路牌在设计风格上的差异,同时收集中山陵、夫子庙、老门东、明城墙等南京标志性文化元素,为文创设计积累真实、鲜活的第一手资料。在调研过程中,韩思佳与南京本地市民、外地游客、文创门店经营者展开交流,倾听大众对城市纪念类文创产品的使用需求与审美偏好,逐步明确了南京城市路牌文创的设计方向与核心定位。她在调研中发现,南京城市路牌不仅是基础的交通指引标识,更是承载六朝古都千年文脉、彰显金陵城市气质的文化符号,这一发现也成为其整个文创创作过程的核心立足点。

  在文创设计与元素提炼阶段,韩思佳立足实践团队“传承文化、创新表达”的宗旨,摒弃繁复花哨的设计思路,紧紧抓住南京城市路牌最具辨识度的核心特征,保留蓝白经典配色、标准宋体文字、中英双语排版等原生要素,同时简约融入夫子庙棂星门、明城墙壁画、梧桐大道、江南民居等金陵特色剪影,让千年古都底蕴与现代文创审美自然融合。在产品形态上,她结合实用性与纪念性,最终确定开发亚克力桌面摆件、复古金属钥匙扣、磁吸冰箱贴、夜光徽章四类路牌文创,兼顾收藏、装饰、便携等多种功能,让南京城市文化以更贴近生活的方式走进大众视野。

  文创制作的过程充满细节打磨与反复调整,从电子设计稿转化为实体作品,每一个环节都考验着耐心与专业度。制作初期,韩思佳先后遇到字体印刷模糊、色彩还原偏差、材质质感单薄等问题,为最大限度还原南京城市路牌的真实质感与文化气息,她多次与文创制作厂商沟通工艺参数,从油墨选用、印刷精度、边缘处理到细节打磨,逐一核对、反复修改,前后调整设计稿十余次。在制作复古金属款路牌文创时,她坚持采用喷砂、烤漆、丝网印刷等传统工艺,对产品边缘进行细微做旧处理,让小小的文创产品承载起南京这座古都的历史厚重感与温度。经过不断尝试与优化,最终成型的南京城市路牌文创,既保留了原版路牌的庄重与辨识度,又具备小巧精致、美观实用的文创属性,实现了历史符号与现代设计的有机统一。

  在文创作品交流展示期间,多位南京本地文创店负责人与市民游客对作品给予了积极评价。一位长期经营金陵文化文创的门店负责人表示,城市文创的核心在于文化内核的精准表达,南京城市路牌文创选取了极具代表性的城市符号,设计简洁大方、文化指向清晰,没有过度商业化的修饰,更容易引发大众的情感共鸣。一位来自外地的游客则认为,这款路牌文创轻便易携,既是游览南京的真实纪念,也能让更多人通过小物件感受到金陵古都的城市魅力与文化底蕴。这些来自一线的真实反馈,让韩思佳更加深刻地理解到,文创创作不是简单的视觉美化,而是对城市文化的理解、尊重与传播。

  2026年寒假的南京城市路牌文创制作实践,是南京师范大学泰州学院人文传媒学院“雅韵染九州,文脉灌云川”实践团队文化传承类实践活动的重要组成部分,也为韩思佳带来了课堂之外的深刻成长。在持续的创作与思考中,她真切体会到,南京作为六朝古都、十朝都会,每一块路牌都串联着街巷历史、人文故事与城市记忆,将路牌转化为文创产品,本质上是把冰冷的公共符号,转化为有温度、可触摸、能带走的文化载体,让更多人通过一件小小的作品,读懂南京、感受金陵、传承千年文脉。作为人文传媒专业的学生,韩思佳在此次实践中进一步明晰了文化传播与文创设计的内在关联,深刻认识到文化是根、创意是翼,唯有扎根真实历史、贴近大众生活,才能创作出有灵魂、有价值、有传播力的文创作品。

  从街头行走的细致观察,到案头创作的精益求精,再到成品落地的踏实收获,韩思佳在整个南京城市路牌文创制作过程中,不仅提升了文创设计、实践动手与沟通协调能力,更在与城市历史、文化符号的深度对话中,强化了青年学子的文化使命感与传承责任感。依托“雅韵染九州,文脉灌云川”实践团队的平台,她以实际行动践行青年一代对传统文化与城市文脉的守护与创新。未来,韩思佳将继续深耕文化创意领域,挖掘更多具有地域特色、历史价值的文化符号,以匠心打磨作品,以创意传递文脉,用青年视角与青春力量,让南京优秀的城市文化在新时代绽放出新的光彩。

  (通讯员 韩思佳)

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