7月15日，合肥工业大学土木与水利工程学院“砼心映蓝·文惠万家”暑期社会实践团队在杏花社区活动期间，受社区工作人员邀请，参与安徽工商职业学院在地铁站组织的爱心义卖活动，并在活动结束后与安徽工商职业学院、安徽大学两校实践团队在杏花社区楼宇办公室开展校际经验交流。三所高校的青年学子以“校社共建”为纽带，围绕社会实践经验、基层服务心得与校地合作机制展开深入对话。
当日下午，安徽工商职业学院旅游健康学院的学生志愿者将手工艺品、文创产品等义卖物资摆放在地铁站出入口通道一侧，过往乘客不时驻足选购。合肥工业大学“砼心映蓝”实践团成员主动参与义卖物资搬运、摊位布置和现场引导工作，协助维持活动秩序。团队成员还与安徽工商职业学院的志愿者交流了各自在社区开展服务的心得。“他们做义卖的经验很丰富，从物资募集到现场动线设计都有成熟的流程，我们学到了不少。”团队一名队员在参与活动后表示。
（安徽工商职业学院成员在开展义卖活动）
义卖活动结束后，三校实践团队移步杏花社区楼宇办公室，围坐在一起交流实践经验和心得体会。杏花社区作为庐阳区老城区的典型社区，长期面临社工人手紧缺、志愿服务协调难度大等现实难题，近年来通过搭建校社共建平台，联动多所高校资源为基层治理注入青春动能。
交流中，合肥工业大学“砼心映蓝”实践团分享了在杏花社区开展“小巷总理”跟岗体验、“砼创华彩”儿童课程和“砼护桑榆”老人服务的实践经历，介绍了团队自主研发的两套服务体系以及在社区“一老一小”服务中的应用效果。安徽工商职业学院实践团队重点介绍了在杏花社区持续开展非遗文化展示活动的经验，其《杏花小课堂》品牌项目通过民俗舞狮、非遗变脸、传统面塑等互动体验，将高校专业资源与社区文化阵地有机结合，已形成常态化运行机制。安徽大学实践团队从社会学专业视角出发，分享了在社区治理调研中的观察与思考，提出大学生参与社区服务应注重从“活动式参与”向“机制化参与”转变的建议。
(三校学生在楼宇社区开会)
三校团队还围绕“如何将短期暑期实践转化为常态化校社共建项目”展开讨论。杏花社区工作人员在交流中表示，希望高校团队跳出短期“三下乡”思维，建立分段长期合作模式，以两到四周为周期承接暑期课堂，完整负责课程设计、现场授课，打造可持续、有品牌度的系列志愿活动。这一需求得到三校团队的积极回应，各方约定实践结束后继续保持联络，探索跨校联动的校社合作新路径。
此次义卖参与和校际交流，为“砼心映蓝”实践团打开了一扇观察高校青年参与基层治理的多元窗口。土木与水利工程学院自2015年起以合肥市西平门社区为暑期社会实践基地，连续五年获评省级立项，积累了丰富的校地合作经验。此次与安徽工商职业学院、安徽大学的跨校对话，为团队深化校社共建、拓展常态化志愿服务机制提供了新思路。
（通讯员 赵昱宁）
