导语为深入贯彻实践育人要求，引导青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，七月九日，苏州城市学院文脉新传实践队走进央视无锡影视基地（三国水浒城），围绕文旅宣传创新开展暑期社会实践活动。实践队立足专业特长，结合景区特色资源，通过短视频，Vlog，种草笔记和活动策划等方式积极探索大学生服务地方文旅发展的新路径，为景区线上传播注入新鲜血液。
时代风口：短视频成为文旅宣传新赛道近年来，随着网络传播技术迅速发展，短视频已成为信息传播的重要渠道，也成为文旅宣传的重要阵地。各地媒体积极布局短视频平台，以期在发展的浪潮中顺利完成转型升级。央视无锡影视基地作为国内较具代表性的影视主题景区，拥有“三国”“水浒”两大老牌IP加持，位于太湖之滨的地理优势和成熟的古建布景使其一度享誉全国，吸引大批游客与影视剧组慕名而来。但在传播环境不断变化、受众审美持续升级的背景下，景区宣传也面临着内容更新和受众年轻化等方面的新课题。如何让景区文化资源通过更符合青年群体习惯的方式被看见，成为此次社会实践关注的重点。
青年入局：学子携专业技能走进影视基地在这样的背景下，苏州城市学院文脉新传实践队将专业学习与社会实践紧密结合，围绕景区短视频传播展开专题创作。团队成员大多来自新闻传播、播音主持等专业，具备一定的新媒体表达能力。此次走进景区，不仅是一次课堂知识向社会实践的转化，也是一次青年学生服务地方、服务社会、服务文化传播的具体行动。团队希望通过暑期实践，把年轻人的视角和校园里的创意以专业化的方式带入文旅宣传中，在真实场景中完成一次有温度的社会实践。
实践开始后，团队第一时间与景区相关负责人开展对接座谈，详细了解景区的整体布局。通过交流，团队进一步明确了此次实践的目标，即围绕景区特色，创作一批兼具传播力、趣味性和文化内涵的短视频作品，帮助景区在短视频平台上形成更具辨识度的内容形象。为了实现这一目标，团队结合前期调研结果，围绕“文化表达”“青年视角”“沉浸体验”三个方向展开内容设计，希望通过更贴近当代受众习惯的形式，提升景区宣传的感染力和传播效率。
在具体创作过程中，团队没有停留在简单记录和机械拍摄层面，而是主动参与内容策划，细心打磨脚本，将社会实践与课堂内容相融合。成员在充分挖掘景区精神文化内核的基础上，尝试把三国、水浒等经典文化元素与短视频语境进行结合，以更灵活的叙事方式呈现景区特色。为了让内容更容易被年轻人接受，成员们还在表达方式上进行了创新，在保持文化严肃性和历史厚度的同时，加入符合青年语言习惯的内容设计，使视频既不失文化味道，也更具传播活力。
跨界表达：经典与流行的碰撞其中一组以青梅煮酒论“英雄”为题，结合王者荣耀和《三国演义》经典桥段，团队成员身着汉服，分别扮演曹操和刘备，通过情景化表达和轻松自然的对话设计，将传统文化与游戏元素融汇一体。拍摄过程中，团队并不追求复杂的视觉堆砌，而是注重通过角色互动，镜头推进来增强内容节奏感，让观众在观看时能够迅速进入情境，并对景区产生进一步了解的兴趣。团队成员马子航表示，希望用这种方式让年轻人会心一笑，将“流量”转化成“留量”。
打卡攻略：手把手教你出片另一组围绕景区游览体验，结合太湖山水、古建风貌和园区季节性景观，在短视频中设计了适合游客在朋友圈自发传播的“打卡式”路线。对紫石街、宋皇宫、吴营水寨等景点进行多次拍摄，重点向观众展示景区出片点位和实际效果，以第一人称视角呈现游客在景区中的真实体验。旨在通过“可进入、可体验、可分享”的方式，撬动UGC自发传播。将景区从单纯的旅游目的地转化为具有传播价值的内容场域。
穿越微剧：穿越的不止是剧本与此同时，团队还以“穿越”位主题，进行微短剧拍摄，镜头随主角视角带出紫石街卖茶水的“王婆”，唱DJ的“宋徽宗”，与“武松”猜拳，直到夜幕降临，华灯初上，手里拿着交子，看着城楼上打铁花表演迸射的火花，听着街边小贩的叫卖声，主角这才如梦初醒。“我们的穿越有两层含义。”构思剧本的学生王梦瑶这样说道：“第一层是主角在剧情中的穿越，第二层是我们希望大家能从琐碎的生活中抽身，在体验过程中忘掉烦恼。”景区经营需要合理收益维系发展，但始终将游客感受摆在第一位。团队不只想向众人展现景区精致唯美的风光，更希望传递景区的理念，让游客在此暂时抛开生活烦忧，自在沉浸、舒缓身心。
长效运营：全流程制作构建长效传播矩阵相较于传统宣传方式，大学生群体更熟悉短视频平台的内容逻辑，也更能够捕捉同龄受众的兴趣点与表达偏好。因此，实践团队在创作中始终坚持从青年视角出发，把握当下传播趋势，以专业能力回应现实需求，用青春表达讲好地方故事。团队负责人表示，实践不是简单地“去做一件事”，而是要在做事过程中发现问题、解决问题，并在实践中形成对专业、对社会、对文化的新认识。
为了确保作品质量，团队在完成拍摄后还对素材进行了系统整理和后期制作。围绕画面节奏、字幕设计、配乐配音进行了多轮协商调整，力求让成片既符合平台算法推流，又能够精准传达景区特色与文化价值。与此同时，团队还在抖音，小红书等平台创建账号，对后续内容更新方向进行了初步规划，希望通过持续输出优质内容，帮助景区逐步形成稳定的线上传播节奏，推动“线下体验”与“线上传播”形成良性互动。
双向赋能：实践育人与文旅发展双向共赢此次暑期社会实践不仅为景区宣传提供了新的思路，也为学校实践育人工作积累了有益经验。高校开展社会实践，关键在于让学生真正进入社会现场，在真实问题中学习，在具体任务中成长。苏州城市学院文脉新传实践队此次走进央视无锡影视基地，正是一次把课堂教学、文化传播和社会服务融为一体的生动实践。学生们不仅提升了采写、拍摄、剪辑等专业技能，也在与地方文旅资源的对接中增强了对中华优秀传统文化的认同。
从更广泛的意义上看，这次社会实践也是高校青年参与地方文化建设的一个缩影。当前，文旅产业正处于转型升级的重要阶段，短视频传播已经成为提升景区知名度和影响力的重要手段。如何让传统文化资源转化为具有传播力的现代内容，如何让景区形象在新媒体环境中更加鲜活立体，离不开青年一代的创造和行动。据悉，目前团队正结合前期拍摄成果持续推进账号内容运营和视频后期加工工作，力争以更完整、更系统的方式展示央视无锡影视基地的文化魅力和景区风貌。下一步，实践团队将继续总结实践经验，优化传播形式，推动更多富有青年特色和文化温度的作品落地见效。也为地方文化传播和文旅融合发展注入了持续不断的年轻动能。
