当下优秀传统文化持续受到重视，东昌陶艺作为聊城市级非遗，承载鲁西千年历史底蕴。然而，非遗的长效传承，关键在少年儿童；少年儿童的文化启蒙，关键在幼儿阶段。当前，东昌陶艺少儿启蒙普及力度薄弱，适配低龄儿童的趣味化非遗课程资源匮乏，非遗活动在幼教场景的应用模式尚未成熟。为探索幼教非遗启蒙的可行路径，青禾志愿服务队走进阳明幼儿园，开展“小手捏陶泥，童心传非遗”公益实践活动。
7月17日，青禾志愿服务队来到阳明幼儿园，为学龄前儿童带来一堂沉浸式陶艺启蒙课。活动前期，志愿者提前对接幼儿园园长、班级教师，敲定课堂时长、活动场地与幼儿人数，结合幼儿年龄特点定制轻量化课堂方案；采购食品级无毒安全陶泥、圆角陶艺简易教具、卡通版陶艺科普展板、文创陶器模型，制作图文并茂、通俗易懂的幼儿科普PPT；提前排查活动场地安全隐患，划分手工操作区、科普听讲区，制定幼儿手工安全管护细则，保障课堂平稳开展。
实践过程中，志愿者化身非遗讲师，用卡通动画、小故事、实物教具相结合的方式，通俗讲解东昌陶艺由来、运河制陶小故事、本土陶器用途；分层开展简易泥塑手工教学，带领幼儿捏制小碗、小花、小动物等简易陶艺造型。志愿者全程一对一陪护指导，严格看护幼儿操作，规避陶泥误食、磕碰风险，让幼儿在玩乐实操中感受传统手工乐趣，沉浸式体验东昌陶艺文化魅力。
课堂结束后，青禾志愿服务队与园内教师开展座谈交流，了解幼儿园非遗课程开设条件、教学难点、家长接受度，征集陶艺课程简化方案、课堂优化意见。团队系统整理课堂照片、幼儿作品、教研笔录、活动复盘总结，汇编东昌陶艺幼儿实践台账，提炼幼教非遗普及实操经验，为后续非遗常态化进校园提供完整实践材料。
此次幼儿园陶艺课堂实践，是青禾志愿服务队立足少儿非遗启蒙育人目标的一次主动尝试。活动摒弃专业晦涩的工艺教学，以趣味科普、可视化教具、安全泥塑手工相结合的形式，降低非遗学习门槛，让学龄前儿童近距离触摸陶泥、认识东昌本土古陶、感知传统手工魅力，润物无声种下本土传统文化种子，培育少儿乡土文化认同感与非遗保护意识。同时立足实践调研视角，落地幼教场景非遗实操，测试适配3—6岁幼儿的非遗教学形式、课程难度、活动流程，收集一线幼教老师非遗进校园落地痛点、教学优化建议，总结可复制、可推广的幼教非遗活动模式，为后续东昌陶艺常态化走进校园提供实操依据，打通非遗从民间工坊走向校园课堂的传承新路径。
下一步，青禾志愿服务队将充分盘活本次实践成果，持续优化幼儿非遗课程设计。青年志愿者们也将继续扛起文化传承责任，不断探索非遗启蒙教育新方式，让东昌陶艺被更多孩子看见、了解与喜爱，以青春微光守护非遗薪火，助力地方传统文化长久焕发新生。
