为激发青少年科学兴趣、厚植创新沃土，让高校科创成果真正走进寻常巷陌，8月中旬，山东大学芯创未来团队没有选择传统的支教形式，而是将学科竞赛延伸进社区活动室。队员们带着自己在全国大学生电子设计竞赛中亲手设计、调试的智能小车，走进临沂市焦庄社区，用一场硬核又好玩的科学启蒙课，为孩子们打开了一扇通往科技世界的小小窗口。一辆小车，载着青年学子的专业所学与创新热忱，也载着社区孩子们好奇的目光与跃跃欲试的小手。
上午时分，课堂在孩子们此起彼伏的“哇”声中拉开序幕。授课队员刘昊蹲在地上，将一辆巴掌大的智能小车轻轻放在铺好的白色赛道上。“同学们看好了——”他话音刚落，小车便循着黑色轨迹线稳稳启动，加速、转弯、减速，行云流水般跑完一圈。孩子们的眼睛瞬间亮了，几个小男孩忍不住跟着小车一路小跑，蹲下来凑近了看轮子是怎么转的，传感器在哪里藏着。队员们趁热打铁，用通俗的语言讲解背后的原理：这辆车就像长了“眼睛”，用红外传感器识别黑线与白纸的色差，从而实现自动循迹。“它走的路，就是同学们给它编的程序。”“那它会不会撞墙？”“能爬坡吗？”“能自己拐弯回家吗？”问题像连珠炮一样砸过来，队员们一一接住，耐心解答，课堂在这股热闹的追问中悄然发酵。
随着理论讲解的结束，最激动人心的实操环节来了。队员们将孩子们分成小组，轮流进行驾驶体验。一个扎马尾的小女孩接过遥控器，手心微微出汗，紧紧盯着屏幕上的画面，小心地推动摇杆，小车缓缓前进，稳稳绕过障碍物。另一边，几个男孩围在调试区，好奇地观察小车内部的电路板和传感器模块，孩子们的兴趣让在场的队员都有些动容。
科技启蒙的种子，或许不需要高深的理论和复杂的公式，只需要一次亲眼见证、一次亲手触碰、一次“我也能做到”的体验，就能在童年的土壤里悄然扎根。而年轻的队员们，也在这场与孩子们的双向奔赴中，更坚定了专业学习的意义——用自己之所学，点燃更多人眼中的光。
