“我做了朵郁金香花，要带回家给妈妈。”赵昱峰举着刚做好的纸浆画，仰着小脸跟身边的（汶阳书院/淬炼商学院）田慧颖分享。2026年7月16日，淬炼商学院“乡野童话”支教关爱帮扶实践团暑期“三下乡”的首日课堂，岱岳区新庄村退役军人服务站的活动室里，稚嫩的童言，为整段支教时光落下了第一笔温暖的注脚。
退役军人服务站是承载老兵事迹的村级红色教育阵地。团队提前摸排学情，将红色教育、学业辅导与非遗手工有机结合，在浓厚红色氛围中拉近与孩子的距离；用知识、红色故事和传统工艺，在“三下乡”实践这片沃土上画下属于我们的“童真”。
“你们城里的学校，是不是有好多好玩的？” 初次见面，孩子们难免拘谨羞涩。“姐姐笑起来很温柔，我就不害怕了。”起初躲在奶奶身后的李雅文小声说道。志愿者们挨个走到孩子身边自我介绍，聊校园趣事、兴趣爱好，温和亲切的话语慢慢消解初见的陌生隔阂，轻松融洽的相处氛围就此慢慢形成。
“这道题我想了好久，你能慢慢教教我吗？” 课堂辅导是最安静充实的一段时光。孩子们带来了各自的暑期作业，志愿者也按不同年级准备了配套小习题，从字词基础到应用计算，分层布置，各有侧重。遇到卡壳的地方，小老师就俯下身来，顺着思路一点点点拨，不直接报答案，而是帮孩子把思路理顺。一间教室里，高低年级错落排布，笔尖沙沙声和轻声讲题声交织在一起，自成一幅踏实又温暖的画面。
“我没有动！再给我一次机会！” “123木头人”趣味集体游戏，彻底打破师生间的距离感。“我没有动！再给我一次机会！”张文赫仰着小脸撒娇央求，内敛腼腆的孩子也放开身心肆意嬉戏，奔跑、定格、欢呼，汗珠与笑脸相映，简单的游戏卸下学习疲惫，让志愿者真正走进孩子们的世界。服务站的小院里满是孩童奔跑欢笑的声响，内敛腼腆的孩子也放开身心肆意嬉戏，奔跑、定格、欢呼，汗珠与笑脸相映，简单的游戏卸下学习疲惫，让志愿者真正走进孩子们的世界。
“我要给小狗做金灿灿的脑袋！” 非遗纸浆画手工体验，为支教首日添上了红色与文化双重韵味。当日特色课程上，志愿者们耐心讲解纸浆画的非遗背景与制作步骤，引导孩子们用彩色纸浆在画板上创作。大家低头对着卡通模板认真摆弄，张书祎小心翼翼捏起一团黄色纸浆，小声和身边伙伴分享：“我要给小熊做金灿灿的脑袋！”还有孩子举着刚铺好底色的画板，兴冲冲跑到志愿者面前展示自己的作品。大家依照模板勾勒可爱卡通形象，在趣味手工里感受传统非遗工艺的独特魅力。
“原来最好的支教，是安安静静陪着孩子说话。”
首日支教实践在充实与温暖中落下帷幕，全体队员皆有真切的感悟与收获。乡村支教的第一步，从来不是急于灌输知识，而是先走进孩子的内心。从拘谨羞涩到主动分享，从默默旁观到肆意欢笑，一天的相处让队员们读懂了乡村孩童的纯真与敏感，也更加明白：真诚的陪伴远比刻板的宣讲更有力量。
接下来，“乡野童话”实践团将持续依托新庄村退役军人服务站红色阵地，开展为期6天的系列支教活动。团队会持续优化课业辅导、非遗手工、趣味互动等课程内容，结合村内老兵红色故事开展特色宣讲与文艺展演，实实在在解决孩子们暑期学习难题，以青年志愿力量助力乡村美育与乡村文化建设。
(供稿：淬炼商学院系)
（撰稿：汶阳书院/淬炼商学院 张竟丹 汶阳书院/淬炼商学院 邢田田）
（摄影：汶阳书院/淬炼商学院 马雨涵 汶阳书院/淬炼商学院 刘金璇）
