7月12日至17日，长安大学赴河南洛阳“心光耀豫·青春同行”留守儿童关爱计划暑期社会实践队走进河南省洛阳市宜阳县樊村镇，面向当地乡村留守儿童开展青少年心理健康调研活动。实践队员全部由长安大学建筑工程学院彩虹心理协会的22名本科生组成，他们深入乡村，实地走访，座谈交流，了解青少年心理发展特点，用青春力量点亮乡村留守儿童心灵之光。
实践队员通过心理知识科普讲座、心理问卷调研、团体心理辅导、实地家访交流等方式开展丰富多彩的心理健康教育活动，调研乡村青少年心理发展特点，发挥专业优势推动乡村青少年心理健康体系建设。
探访心理咨询师协会专业筑牢“心”防线
“农村青少年心理健康问题亟须重视”，洛阳市心理咨询师协会杨老师说。实践队在调研开始前走进洛阳市心理咨询师协会，了解当地青少年心理咨询情况和突出心理问题，为之后的乡村调研走访提供更多支持。
洛阳市心理咨询师协会成立于2008年，是由心理咨询师和心理学、教育学、医学等领域专业人士组成的地方性非营利心理咨询服务社会组织，为当地青少年和乡村校园提供团体心理辅导、个体心理咨询服务，心理危机干预等心理健康教育服务。
在座谈交流中，心理咨询师对当前青少年心理咨询过程中发现的心理问题进行了详细分析，同时对乡村青少年和留守儿童低龄寄宿、隔代养育、手机沉迷等引发的突出心理问题进行了深入思考和探讨交流，同时结合工作情况指出了目前乡村心理健康教育不够深入、心理专业教师配备不足等问题。实践队员分享了学校心理健康教育的相关举措，并对乡村留守儿童心理健康体系建设进行了深入探讨。
图为实践队员向心理咨询师了解青少年心理特点。马昭卿供图
打造心理微课堂全员普及“心”知识
“老师，我想告诉你一个秘密。”学生课后向实践队员讲述着自己的心事。实践队走进河南省洛阳市宜阳县樊村镇初级中学，为当地学生带来生动精彩的心理健康知识专题讲座和心理团体辅导活动。本次活动结合青少年成长特点开展心理知识科普，以艺术疗愈的方式通过漆扇制作和色彩涂鸦等创意环节，让孩子们在艺术创作中放松身心、表达自我。
八年级的李同学分享说：“平时很少有机会这样静下心来创作，看着色彩在扇面上慢慢晕染开来，感觉特别治愈。”实践队员为孩子们搭建情感表达和与心理支持平台，通过趣味心理互动游戏、成长主题座谈会等形式，为孩子们搭建起表达自我的平台，带领孩子们认识心理健康，关注心理健康，学会调节情绪和释放压力。
图为实践队员为孩子们开展心理健康教育讲座。秦梦茹供图
实地家访聊心事耐心化解“心”烦恼
“谢谢你，哥哥，听完你说的我心情好多了”四年级张同学对实践队员说。实践队员在樊村镇深入走访学生家庭，了解学生家庭情况，耐心倾听学生烦恼，发放心理测评问卷，对学生学业困惑、内心想法和人际关系处理等敏感问题给予了针对性建议。
实践队员耐心倾听青少年的烦恼，用同龄人的视角分享成长经验，引导他们学会调节情绪、保持积极心态，同时，实践队员向学生家长耐心讲解青少年青春期心理特点，并提供科学的教育建议，帮助家长更好了解心理健康知识，关注青少年情绪变化，守护学生健康成长。
图为实践队员向青少年发放心理测评问卷。秦梦茹供图
为期一周的乡村青少年心理健康调研不仅为乡村青少年群体提供了心理支持，也为后续心理健康服务的开展提供了宝贵数据。团队将继续关注乡村儿童的心理健康，发挥专业优势助力他们阳光成长、勇敢追梦。（记者：韩小强 通讯员：张金秋 张龙辉）
