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青耘张武乡土行 青春聚力助乡兴

    2026-07-23    阅读:
    来源:孙永萍 袁佳欣
乡村教育是乡村振兴最温暖的底色,方言带来的语言短板、乡村少儿安全教育资源薄弱等现实问题,让乡村孩童在成长路上缺少多元、完善的课外帮扶。为响应“千团万人推普强国行”及第九届河南省普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动号召,发挥外国语学院专业优势补齐乡村教育短板,7月13日至7月25日,河南理工大学外国语学院“青耘乡村·语润芳华”乡村振兴志愿服务团奔赴博爱县金城乡张武村开展为期13天的暑期支教活动。以调研为基、以课堂为桥全方位落地综合性乡村公益实践。
实践前期,队员们开展入户实地调研,分层走访村内不同年龄群体,梳理乡村孩童发音短板、美育资源不足、安全认知薄弱等现实学情,依据调研结果统筹设计整套课程体系。依托外语专业特色,实践团队打造多元化公益课堂:通过开设双语课堂对学生开展普通话纠音指导并辅以基础英语启蒙教学,夯实通用语言基础,拓宽乡村儿童语言眼界;通过创意短视频拍摄嵌入防溺水、防范校园欺凌等专题科普,将安全教育融入日常教学;并增设红色歌曲传唱、手工创作等美育课程,丰富孩子们的课余文化生活,从语言提升、安全守护、艺术熏陶多个维度助力乡村儿童全方位成长。
一程乡土深耕,一腔青春赤诚。教育为乡村振兴注入源头活水,以语言为桥、美育为翼、安全为盾搭建的综合课堂,终将成为照亮乡村孩童前路的点点星光。本次实践既在乡村儿童心底播撒语言、艺术与知识的种子,也让青年队员扎根基层真切读懂教育对于乡土发展的深远价值,深刻体悟教育赋能乡村、阻断发展差距的现实意义。今后团队将持续深耕,以脚踏实地的基层实践,交出高校青年服务乡村振兴、践行时代使命的扎实答卷。
 
 
图为实践队成员与指导教师及张武村驻村第一书记合照  郭雨欣供图
                                                     
                                                                                                                                                                       河南理工大学 孙永萍 袁佳欣
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