徽风皖韵润天山语润疆土筑同心——合肥幼专实践团赴新疆皮山县开展专项推普三下乡实践
语言相通则民心相通，文化相融则人心相聚。为深入落实“十五五”开局之年教育强国建设相关部署，践行新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》要求，积极响应教育部、团中央“千团万人推普强国行”暑期社会实践号召，2026年7月，合肥幼儿师范高等专科学校“徽风皖韵·语润天山”实践团跨越千里奔赴新疆维吾尔自治区皮山县，开启为期三天的推普志愿服务。团队依托长期皖疆交流积淀与多专业优势，构建“1+2+N”特色实践体系，把语言推广、文化交流、调研普法融为一体，让普通话扎根天山脚下，让皖疆情谊在交流互动中生生不息。
这份跨越山河的志愿邀约，植根于团队长久以来深耕跨文化交流与民族团结工作的积累。此前两年，团队持续开展面向外籍友人的“中文+徽文化”公益课程，打造徽茶品鉴、歙砚描金、徽州民歌赏析等沉浸式课堂，服务200余人次。一次次教学实践中，队员摸索出根据学习者语言水平调整授课方式的经验，这套“语言教学+文化体验”模式，成为本次边疆推普工作宝贵的实践蓝本。
在校园里，“团结石榴屋”早已成为民族团结的温暖名片。团队多名汉族同学与校内新疆班学生践行“混班、混宿、共餐”的“两混一共”互助模式，朝夕相伴、双向学习。汉族志愿者耐心帮助新疆伙伴纠正普通话发音、辅导课业；新疆同学主动分享家乡民俗、传授基础维吾尔日常用语。闲暇之时，大家结伴走进合肥科技馆、三河古镇感受江淮文化，一同前往养老院开展文艺慰问。长久真诚的相处，让队员们充分理解跨民族沟通的要点，也让大家更加坚定远赴新疆，以语言搭建连心桥的想法。凭借成熟的服务模式，该项目从全省800余个项目中突围，斩获2026年安徽省志愿服务项目大赛铜奖。
本次实践团队汇聚小学英语教育、图书档案管理、学前教育、智慧健康养老服务与管理四大专业学子，分工清晰、优势互补。语言教育专业学生负责课堂设计、语音纠正；图书档案管理专业成员牵头问卷调研、数据整理与全程资料归档；学前与养老专业学子擅长面向老人、儿童组织互动活动。团队全员普通话二级甲等及以上，负责人陶然持有普通话一级乙等证书，四名新疆籍队员熟悉当地风俗民情，能够有效拉近和群众的距离，一支专业化、有温度的青年志愿队伍整装出发。
抵达皮山县后，团队拒绝照本宣科式的单向宣讲，以群众真实需求为导向，扎实推进语言国情调查、普法宣传两大必选任务，同步推出一系列老少皆宜的文化体验活动。
摸清需求，才能精准发力。依托教育部统一调研问卷，档案专业队员牵头开展语言国情调研，分组深入乡镇街巷走访，面向孩童、务工青年、老年居民、个体商户开展调研。队员耐心沟通、认真记录，收集群众学习普通话的难点诉求，最终回收有效问卷200余份，深度访谈20余名当地群众。详实的一线数据，形成调研报告，为地方持续开展推普工作提供参考依据。
为让推普理念深入人心，团队创新普法宣传形式。志愿者向居民发放便携普法口袋卡，通过现场宣讲解读法律法规，清晰讲解推广国家通用语言文字对于个人发展、民族团结的重要意义。生动有趣的普法知识问答吸引大批村民参与，大家踊跃答题，在轻松的氛围中了解法律知识，树立规范使用国家通用语言文字的意识。
最令人难忘的，是一场场融合皖疆特色的推普课堂。在歙砚描金课堂上，队员向现场群众讲述徽州砚台的历史底蕴，分发印有“家”“和”“福”“国”字样的模板，手把手指导大家描摹汉字，一边纠正书写笔顺，一边讲解文字承载的美好寓意。一幅幅完成的描金作品被张贴展示，不少孩子兴奋地指着自己的作品，主动用普通话介绍创作心得。
徽州民歌课堂上演精彩的“民歌对对碰”，志愿者逐句教唱《黄山人家》片段，细致纠正前后鼻音、平翘舌发音。学习结束后，当地群众主动上台，用普通话介绍本民族歌谣，悠扬的皖疆歌声交织在一起，生动展现中华文化多元一体的独特魅力。在“黄山与天山看图说话”活动中，一边是黄山云海、徽派古居，一边是天山草原、雪峰毡房。面对图片，小朋友试着说出直观感受，青年人对比两地风光畅谈见解，老年居民娓娓讲述心中向往，越来越多群众敢于开口、乐于表达。
除此之外，经典诵读课堂、普通话故事会、“我的家乡我来说”短视频录制轮番开展。志愿者带领群众品读《论语》名句、安徽经典诗词，讲述司马光砸缸、黄山迎客松传说；鼓励当地居民拍摄一分钟短视频，用普通话介绍家乡风物，很多村民第一次面对镜头自信表达。
“石榴信箱·万里同心”书信活动，为皖疆青少年搭起长久沟通的桥梁。面向当地中小学生，志愿者现场指导书信格式，修改语病、纠正错别字。孩子们提笔写下对家乡的热爱、对英雄的致敬，50余封饱含真情的信件将被带回合肥，由本校新疆班学生回信结对。一纸书信跨越千山万水，让普通话练习、民族交流持续在线。结合当地发展需要，团队还面向电商、旅游从业者开展“普通话+职业技能”微培训，以语言能力赋能群众增收致富。
团队累计服务当地各族群众100余人次，产出调研报告、纪实短视频、影像档案、实践总结等一系列实践成果。短期的实地服务虽然落幕，但皖疆同心的联结不会中断。后续，实践团将与皮山县搭建长期结对机制，每学期开展至少两场线上推普活动，持续完善皖疆学子互助交流模式。
一字一句推广通用语言，一风一韵联结皖疆深情。合肥幼专“徽风皖韵·语润天山”实践团以青年之行践行使命，把青春足迹印在天山脚下。未来，团队将持续深耕推普志愿服务，以语言为纽带、以文化为桥梁，不断铸牢中华民族共同体意识，为教育强国建设、边疆民族团结贡献青年力量。（合肥幼儿师范高等专科学校陶然、曹越）
