为帮助儿童建立科学的身体认知，培养健康积极的自我保护意识，江苏第二师范学院博爱青春“守护新芽，启智知性”社会实践团队于2026年7月28日走进连云港玉带社区，开展儿童身体保护主题活动。本次实践活动融合绘本共读、互动游戏、动画科普等多种形式，为孩子们带来一场寓教于乐的安全教育课。
图为志愿者开展“我的身体很重要”防侵害安全教育活动开始。刁毅博摄
课程开篇，志愿者借助绘本读物《我的身体很重要》开启本次课堂。志愿者借助绘本中的插画内容，引导小朋友认识身体结构，了解个人隐私部位的保护意义，建立身体边界意识。在问答交流环节，孩子们积极分享自己的理解，并结合生活经历表达对身体保护的认识，课堂氛围热烈。
图为志愿者们开展绘本共读教学环节。刁毅博摄
随后为了推动安全教育落地实践，志愿者设置系列体验游戏巩固学习成效。在“我说你做”游戏环节，孩子们通过不同情境判断行为是否合适，学习区分友好互动与不恰当接触，并理解面对让自己感到不舒服的行为时，有权表达拒绝。在“身体红绿灯”游戏中，小孩子们通过为玩偶模型标注身体保护区域，将抽象的身体边界知识转化为只管体验，在实践互动中进一步加深理解。
图为志愿者带领青少年儿童上台进行“身体红绿灯”防侵害教育互动游戏。刁毅博摄
接下来，全体小朋友共同观看防侵害安全教育宣传视频《保护自己勇敢说“不”》，志愿者结合视频内容，围绕言语诱导、不当注视、不恰当触碰、强迫独处以及强迫亲密行为等潜在风险进行讲解。与此同时，志愿者为孩子们介绍“照顾者”和“爱心圈”两份名单的内涵，引导大家区分不同人际关系的社交距离，分清可接受与需要拒绝的身体接触，建立起清晰的身体边界感。
图为志愿者做安全教育课的重点总结，带领青少年儿童回顾保护自身安全的相关知识。刁毅博摄
江苏第二师范学院博爱青春“守护新芽，启智知性”暑期社会实践团队走进玉带社区开展“我的身体很重要”防侵害安全教育主题活动。活动期间，志愿者们深入浅出讲解身体隐私保护，普及自我防护教育知识。活动不仅帮助孩子们准确认识身体隐私部位，更引导他们树立尊重自己和他人身体的意识，为每一位少年儿童的健康成长保驾护航，助力他们在阳光下健康成长。
