2026年，南京师范大学泰州学院“雅韵染九州，文脉灌云川”的成员在江苏省开展了寒假社会实践活动。该团队聚焦不同城乡路牌的多语呈现现象，通过系统的素材采集与专业分析，深入探讨了语言标识在城市公共空间中的文化表达与社会功能。作为团队视频制作组的重要成员，人文传媒学院2024级学生卢雨欣全程负责徐州地区调研视频的后期剪辑与合成工作。
在剪辑时，卢雨欣面对众多原始视频素材。这些由拍摄组成员在徐州街头采集的影像，记录了从繁华的彭城广场到幽深的户部山巷弄，从现代化的高铁站区到传统的民俗街区等不同空间的路牌景观。“第一天看到这些素材时，确实感到有些无从下手。”她回忆最初的剪辑工作，“素材量很大，而且不同机位、不同时段拍摄的画面需要统一风格。”
团队指导组长在剪辑指导时提出：“剪辑不是简单拼接，而是通过镜头语言重新建构观察视角。对于路牌这样的静态对象，要通过剪辑节奏和镜头组合，让观众看到平时容易忽略的细节。”为此，卢雨欣首先制定了详细的素材分类标准，按照区域特征、路牌类型、拍摄时间等维度建立了素材数据库。
在整理云龙湖景区素材时，卢雨欣注意到一个有趣的对比：景区正门的官方路牌采用规范的“中文+英文”双语标识，而附近商业街商户自设的指示牌却出现了“中式英语”现象。她将这两个场景并置剪辑，形成了鲜明的视觉对比。这个片段后来被团队语言学专业的同学用作分析案例，研究语言规范化在不同场景中的实施差异。
徐州市居民在接受团队采访时表示：“路牌标识的规范化工作是一个系统工程。我们既要考虑国际交往的需要，也要兼顾本地居民的使用习惯。”这段采访录音被卢雨欣精心剪辑，与不同区域路牌的实拍画面相互映衬，使政策解读与实际情况形成了有机联系。
剪辑过程中最大的挑战来自如何呈现学术研究的深度。卢雨欣与团队数据分析组的同学进行了多次讨论，最终决定采用“数据可视化+实景拍摄”相结合的方式。在表现徐州不同行政区路牌双语覆盖率差异时，她将动态统计图表与实景路牌镜头交错剪辑，配合简洁的字幕说明，使专业数据变得直观易懂。
“最费心思的是如何让静态的路牌‘活’起来。”卢雨欣在剪辑笔记中写道。为此，她尝试了多种剪辑技巧：在表现户部山历史街区传统路牌时，采用缓慢的推镜头，让观众感受到时间的沉淀;而在剪辑高铁站区现代路牌时，则使用快速的剪辑节奏，体现城市的活力。这些剪辑手法的差异，无形中强化了不同区域的文化特征。
特别值得一提的是她对市民访谈片段的处理。在剪辑一位老徐州人讲述路牌变迁的采访内容时，她没有简单采用“说话头”镜头，而是将老照片、历史影像资料与当下路牌画面穿插剪辑，形成跨越时空的对话感。这位七旬老人感叹道：“我小时候这些路都叫小街巷，现在有了正式名称，还加了英文，徐州越来越有大城市的样子了。”
在为期近四周的剪辑工作中，卢雨欣先后制作了五个剪辑版本。每个版本都会邀请团队成员观看并提出修改意见。团队队长评价道：“剪辑版本从最初的信息罗列，到最终的主题叙事，体现了对研究内容理解程度的不断深化。”尤其是第三版到第四版的改进，增加了对比剪辑和隐喻镜头，使视频的学术表达更加生动。
徐州博物馆附近的素材剪辑颇具代表性。拍摄组在此采集了从早晨到傍晚不同时段的影像，卢雨欣通过精细的色调调整和时间标注，展现了同一路牌在不同光线下的视觉变化。这种处理方式不仅增强了画面的艺术感，也隐喻了路牌作为城市元素与时间流逝的关系。
在最终成片中，有一段两分三十秒的蒙太奇段落令人印象深刻。卢雨欣对徐州不同历史时期的路牌影像、市民使用路牌的瞬间、城市规划者的访谈片段以及团队的分析数据有机组合，形成了多声部的视觉叙事。
实践团队的调研数据显示，徐州市区主要道路的双语路牌覆盖率达到78.6%，而在县级区域这一数字为62.3%。卢雨欣在剪辑相关章节时，不仅用图表展示这些数据，还通过实地路牌镜头的地理分布，直观呈现了区域差异。观众在观看这段剪辑后表示：“这种呈现方式比单纯的数据报告更有说服力，能让人直观感受到城市语言景观的建设现状。”
剪辑工作进入后期阶段时，卢雨欣开始注重声音设计。她收集了徐州街头的环境声音——车流声、人语声、报站声，将这些音效与路牌画面精心配合。在表现火车站多语广播与路牌指示协同作用的段落中，声画关系的处理尤其精妙，使观众能够身临其境地感受多语言环境下的城市导航体验。
“剪辑是一个不断做减法的过程。”卢雨欣总结道，“从众多素材到无分钟成片，每个镜头选择都要考虑其在整体叙事中的功能。”他特别提到，在最终版本中舍弃了一些视觉效果出色但与研究主题关联度不高的镜头，确保视频内容始终围绕语言景观研究这一核心。
团队负责人在观看成果视频后评价：“这部作品展示了专业剪辑如何提升科研传播的效果。剪辑者不仅要有技术能力，更要理解研究内涵，才能实现学术内容的视觉转化。”这段评价被卢雨欣认真记录在实践总结中，视为对剪辑工作的最高肯定。
通过这次实践，卢雨欣对视频剪辑的社会功能有了新的认识。剪辑不仅是技术操作，更是意义的建构过程。在整理徐州路牌变迁的影像资料时，她深刻感受到，每一块路牌的更替都记录着城市发展的轨迹，而剪辑工作就是让这些碎片化的记录重新获得叙事逻辑。
对卢雨欣而言，这次实践的最大收获是掌握了如何将学术研究转化为公共传播产品的专业技能。剪辑台上那些看似枯燥的技术操作，实际上是连接学术探索与社会认知的重要桥梁。
(图为徐州路牌 范向蕊供图)
(通讯员 卢雨欣)